Jóvenes rurales: por qué pasamos de la Iglesia (MRC-Heraldo de Aragón, Zaragoza 1986). Cita en gran parte su tesina de Licenciatura en Teología (Vitoria, febrero 1986)
El debate en el aula: ensayo para la tolerancia, donde sistematiza casi 700 debates de aula durante 5 cursos académicos con jóvenes de 14 a 20 años (Ediciones Pedagógicas, Madrid 1995)
Siete autores significativos, siete libros en uno, nuevo género editorial: “Aunque viviéramos 100 años leyendo un libro diario (36.525 libros), sólo llegaríamos a la mitad de los publicados cada año en España; seamos inteligentes, necesitamos síntesis” (ECU, Alicante 2002)
La creatividad en la enseñanza secundaria, tesis doctoral, (2003)
Educación global, ya, visión de conjunto del problema educativo con adolescentes, en 546 páginas bien documentadas (Buenos Aires—Miami, 2003)
Atrévete a pensar, “este libro debería ir como anexo en el sobre de matrícula universitaria”, pronosticaron algunos solventes lectores (ECU, Alicante 2004, 2ª edición).
Mi memoria histórica (1948-1988), referencia rigurosa e íntima sobre sus primeros 40 años de vida. Entre ellos, 13 años como cura católico y otros 13 de entrenamiento. Desde 1966, inaugura sus libretas “Vivencias y Pensamientos”
Por qué pasamos de la iglesia, versión digitalizada del anterior libro de 1986
Moments (1948-1988), traducción al inglés de 'Mi memoria histórica (1948-1988)'. Edición digital. Incluye varias decenas de fotos contextuales en color
